|
|
Квант № 10, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квант № 2, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квант № 3, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квант № 4, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квант № 5-6, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квант № 7, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квант № 8, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квант № 9, 2025 |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
|
Квантик № 10, октябрь 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Квантик № 11, ноябрь 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Квантик № 12, декабрь 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Квантик № 4, апрель 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Квантик № 5, май 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Квантик № 7, июль 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Квантик № 8, август 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Квантик № 9, сентябрь 2025 |
2025 |
|
32 стр. |
25 |
195 руб. |
|
|
|
Математика № 1, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 10, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 3, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 4, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 5, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 6, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 7, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 8, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Математика № 9, 2025 (журнал для учителей математики) |
2025 |
|
64 стр. |
20 |
400 руб. |
|
|
|
Учим математике - 13. Материалы открытой школы-семинара учителей математики |
2025 |
978-5-4439-1931-7 |
126 стр. |
20 |
350 руб. |
|
|
Агаханов Н.Х., Подлипский О.К. |
Муниципальные олимпиады Московской области по математике (2-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4731-0 |
400 стр. |
12 |
560 руб. |
|
|
Агишев С. Ю. |
Речь против епископов. Средневековая Норвегия между королевской властью и Церковью: трудный диалог. Текст. Перевод. Комментарий. |
2025 |
978-5-4439-1935-5 |
272 стр. |
6 |
1200 руб. |
|
|
Аржанцев И. В. |
Бесконечная транзитивность |
2025 |
978-5-4439-1951-5 |
48 стр. |
30 |
115 руб. |
|
|
Арнольд В.И. |
Задачи (3-е издание) |
2025 |
978-5-4439-4762-4 |
88 стр. |
20 |
160 руб. |
|
|
Арнольд В.И. |
Задачи для детей от 5 до 15 лет (11-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4775-4 |
16 стр. |
40 |
100 руб. |
|
|
Арнольд В.И. |
Математическое понимание природы (7-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4773-0 |
144 стр. |
20 |
300 руб. |
|
|
Бабкина С.В., Богданович Н.Б., Давидоглу С.Н., Поспелов М.В. (сост.) |
"Премудрость построила себе дом...": Анне Ильиничне Шмаиной-Великановой |
2025 |
978-5-4439-1971-3 |
592 стр. |
3 |
700 руб. |
|
|
Бегун А.П., Погода А.П., Солынин А.А., Трошин К.Л. |
Санкт-Петербургская математическая олимпиада начальной школы. 4 класс. (3-е, дополненное) |
2025 |
978-5-4439-1894-5 |
96 стр. |
20 |
280 руб. |
|
|
Белов С. А. |
КТО есть КТО и ЧТО есть ЧТО в скандинавской мифологии |
2025 |
978-5-4439-1926-3 |
424 стр. |
8 |
1025 руб. |
|
|
Блинков А. Д. (сост.) |
Задачи В. В. Произволова. Библиотечка «Квант», выпуск 144 |
2025 |
978-5-4439-1947-8 |
256 стр. |
20 |
430 руб. |
|
|
Блинков А. Д. (сост.) |
Учимся на чужих ошибках (2-е, переработанное) |
2025 |
978-5-4439-1920-1 |
264 стр. |
20 |
310 руб. |
|
|
Блинков А.Д. |
Тождества сокращённого умножения |
2025 |
978-5-4439-1900-3 |
192 стр. |
20 |
190 руб. |
|
|
Блинков А.Д., Горская Е.С. (сост.) |
Задачи московских устных математических олимпиад 6–7 классов (2-е, переработанное) |
2025 |
978-5-4439-1918-8 |
120 стр. |
20 |
160 руб. |
|
|
Богданов К. Ю. |
Физик в гостях у биолога. Библиотечка «Квант» выпуск 143 (3-е издание) |
2025 |
978-5-4439-1928-7 |
280 стр. |
20 |
325 руб. |
|
