Кац Е.М. |
Необычная математика. Тетрадь логических заданий для детей 5–6 лет (13-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4715-0 |
64 стр. |
30 |
190 руб. |
|
Кац Е.М. |
Читать, рисовать, хохотать! Смешные картинки мышки Маши (2-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4535-4 |
32 стр. |
30 |
140 руб. |
|
Кац Е.М. |
Математика в первом классе: игральные кубики на уроке (2-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4730-3 |
32 стр. |
30 |
150 руб. |
|
Кац Е.М. |
Необычная математика после уроков. Для детей 7 лет (5-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4737-2 |
64 стр. |
30 |
225 руб. |
|
Кац Е.М. |
Зимняя тетрадка. Логические и творческие задания для детей 4–6 лет (стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4415-9 |
16 стр. |
30 |
150 руб. |
|
Кац Е.М. |
Весенняя тетрадка. Логические и творческие задания для детей 4-6 лет. (стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4418-0 |
16 стр. |
30 |
150 руб. |
|
Кац Е.М. |
Необычная математика. Тетрадь логических заданий для детей 6-7 лет (15-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4767-9 |
64 стр. |
30 |
205 руб. |
|
Кац Е.М. |
Математика вприпрыжку. Варианты логических заданий для детей 4–6 лет. (6-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4748-8 |
64 стр. |
30 |
180 руб. |
|
Кац Е.М. |
Необычная математика после уроков. Для детей 9 лет (5-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4749-5 |
64 стр. |
30 |
235 руб. |
|
Кац Е.М. |
Необычная математика. Тетрадка логических заданий для детей 4 лет (12-е, стереотипное) |
2025 |
978-5-4439-4771-6 |
80 стр. |
20 |
155 руб. |
|
Кац Е.М., Орлова Ю.С. |
Геометрическая мозаика. Часть 2. Орнаменты, симметрия. Задания для детей 7–9 лет |
2022 |
978-5-4439-4294-0 |
64 стр. |
30 |
230 руб. |
|
Кац Е.М., Орлова Ю.С. |
Погода. Графики и таблицы. Обучающий квест |
2023 |
978-5-4439-4391-6 |
32 стр. |
30 |
110 руб. |
|
Кац Е.М., Шварц А.Ю. |
Математика. Дракоша. Сборник занимательных заданий для учащихся 3 класса. (2-е, стереотипное) |
2021 |
978-5-4439-4151-6 |
24 стр. |
30 |
90 руб. |
|
Разборов А.А. |
Коммуникационная сложность |
2019 |
978-5-4439-2827-2 |
24 стр. |
30 |
35 руб. |
|